SEMANA DE EXÁMENES (no hay tutorías esta semana)

 El examen presencial es el lunes 29 de noviembre. Oficialmente comienza a las 19:00, pero los alumnos que deseen más tiempo pueden empezar el examen a partir de las 18:15, teniendo en cuenta que no podrán salir del aula antes de las 19:30.

Se recuerda que es imprescindible presentar en el examen un documento oficial de identidad y que los móviles deben estar desconectados y guardados (un alumno puede ser expulsado si se ve o suena su móvil)

En el examen de primera evaluación no se podrá usar calculadora.

9ª SEMANA (tutoría colectiva 17 de noviembre)

Terminamos la unidad 2 con el apartado

• 3. PORCENTAJES

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar este apartado trabajando bien los ejemplos y haciendo las actividades propuestas 6.

El apartado 4. INTERÉS BANCARIO no se verá ni entrará en ningún examen.

Después de estudiar el tema se recomienda realizar los ejercicios de AUTOEVALUCIÓN de la unidad 2 y los ejercicios y problemas de las páginas 12 y 13 (con soluciones en la página 14)

Como ejercicios de evaluación del tema 2 para entregar a la profesora se proponen los siguientes ejercicios y problemas de las páginas 12 y 13:

2, 4, 7, 8, 17, 22, 26, 27, 29 y 30

 

Se recomienda hacer el modelo de examen para la 1ª evaluación que puede verse en el Curso en el Aula Virtual y entregarlo a la profesora para su corrección y calificación.

El plazo de entrega de las actividades de evaluación del tema 2 y del modelo de examen termina el viernes 26 de noviembre a las 14:00, pero se recomienda realizar la entrega el lunes 22 para poder ver las correcciones el miércoles 24.  

8ª SEMANA (tutoría colectiva 10 de noviembre)

Hemos comenzado la unidad 2 (PROPORCIONALIDAD). Los apuntes para estudiar los contenidos de este tema están disponibles en el Curso en el Aula Virtual.

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados:

• 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN y realizar las actividades propuestas 1.
• 2. 1. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA y realizar las actividades propuestas 2.
• 2. 2. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA y realizar las actividades propuestas 3.
• 2. 3. REPARTOS DIRECTAMENTE PROPORCIONALES y realizar las actividades propuestas 4.

No veremos ni entraran en el examen los contenidos del punto 2.4. (Escalas, aleaciones y mezclas) 

7ª SEMANA (tutoría colectiva 3 de noviembre)

En la tutoría se han trabajado ejercicios con radicales.

Se recomienda hacer como ejercicios de evaluación del tema para entregar los siguientes ejercicios y problemas de las páginas 25 y 26:

2, 7, 9, 10, 15, 17, 18, 22, 23 y 24

El plazo para entregar estas actividades de evaluación del tema 1 termina a las 14:00 del viernes 12 de noviembre. 

En la calificación de los ejercicios entregados se tendrá en cuenta el desarrollo y la expresión adecuada de los cálculos y de los razonamientos de los problemas.

6ª SEMANA (tutoría colectiva 27 de octubre)

 Se propone estudiar el último apartado de  la UNIDAD 1 :

• 5. RADICALES,

y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 11 y las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 2 comprobando los resultados con las soluciones que se dan en el documento.

Una vez realizado el estudio del tema se recomienda hacer como ejercicios de evaluación del tema para entregar los siguientes ejercicios y problemas de las páginas 25 y 26:

2, 7, 9, 10, 15, 17, 18, 22, 23 y 24

El plazo para entregar estas actividades de evaluación del tema 1 termina a las 14:00 del viernes 12 de noviembre. 

En la calificación de los ejercicios entregados se tendrá en cuenta el desarrollo y la expresión adecuada de los cálculos y de los razonamientos de los problemas.

5ª SEMANA (tutoría colectiva 20 de octubre)

 La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados de la UNIDAD 1 :

• 2. NÚMEROS IRRACIONALES
• 3. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
• 4. NOTACIÓN CIENTÍFICA

Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados  y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 7, 8,  9 y 10  comprobando los resultados con las soluciones que se dan en el documento.

4ª SEMANA (tutoría colectiva 13 de octubre)

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados de la UNIDAD 1 que se han visto en la tutoría colectiva:

1.8. Expresión decimal y fraccionaria de un número racional.
1.9. Problemas con fracciones

Se deben estudiar los contenidos de dichos apartados prestando especial atención a los ejemplos y hacer después todos los ejercicios de las actividades propuestas 4, 5 y 6, comprobando los resultados con las soluciones de la páginas 28 del documento.

También se propone hacer las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 (página 15) y comprobar los resultados con las soluciones que pueden verse al final de la página 15. 

3ª SEMANA (tutoría colectiva 6 de octubre)

 Comenzamos la UNIDAD 1 - Números reales y números irracionales. Los números reales

El documento en pdf puede descargarse en el Curso en el Aula Virtual

Se propone como trabajo para esta semana y la próxima (en la que no tenemos tutorías) estudiar los siguientes apartados:

• 1.1. Hay que conocer la definición de número racional (que puede preguntarse en los exámenes)
• 1.2. Se deben tener claros los tres significados de una fracción.
• 1.3. Hay que tener claro el concepto de fracciones equivalentes, saber comprobar si dos fracciones son equivalentes y simplificar una fracción hasta obtener una fracción equivalente irreducible.

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 1 (soluciones al final del documento)

• 1.4. Hay que saber reducir varias fracciones a fracciones con el mismo denominador.
• 1.5. Hay que saber ordenar números racionales expresados en forma de fracción.

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 2 (soluciones al final del documento)

• 1.6. Hay que saber representar en una recta números racionales expresados en forma de fracción propia o de fracción impropia (pasando a forma mixta)

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 3 (soluciones al final del documento)

• 1.7. Hay que conocer las operaciones con fracciones y saber realizar operaciones combinadas

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 4 (soluciones al final del documento)