10ª SEMANA

Se recomienda hacer el MODELO DE EXAMEN PARA LA PRIMERA EVALUACIÓN, que puede entregarse a la profesora para su corrección y calificación antes de las 19:45 del día 5 de diciembre.

9ª SEMANA

Terminamos la unidad 2 con el apartado

• 3. PORCENTAJES

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar este apartado trabajando bien los ejemplos y haciendo las actividades propuestas 6.

El apartado 4. INTERÉS BANCARIO no se verá ni entrará en ningún examen.

8ª SEMANA

Se han visto los siguientes apartados de la unidad 2:

• 2.3. REPARTOS DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
• 2.4. ESCALAS, ALEACIONES Y MEZCLAS.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar estos apartados trabajando los ejemplos y haciendo las actividades propuestas 4 y 5

7ª SEMANA

Hemos comenzado la unidad 2 (PROPORCIONALIDAD). Los apuntes para estudiar los contenidos de este tema están disponibles en el Curso en el Aula Virtual.

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados:

• 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN y realizar las actividades propuestas 1
• 2. 1. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA y realizar las actividades propuestas 2
• 2.2. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA y hacer las actividades propuestas 3

6ª SEMANA

Se propone estudiar el último apartado de  la UNIDAD 1 :

• 5. RADICALES,

y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 11 y las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 2 comprobando los resultados con las soluciones que se dan en el documento.

También se proponen los EJERCICIOS Y PROBLEMAS que hay al final del tema, entre los que he seleccionado los siguientes para aquellos alumnos que quieran entregarlos desarrollados para que la profesora los corrija  y califique:

•  2, 7, 9, 10, 15, 17, 18, 22, 24 y 29

Las soluciones de todos los ejercicios y problemas pueden verse al final del documento. En la calificación de los ejercicios entregados se tendrá en cuenta el desarrollo y la expresión adecuada de los cálculos y de los razonamientos de los problemas.

5ª SEMANA

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados de  la UNIDAD 1 :

• 2. NÚMEROS IRRACIONALES
• 3. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
• 4. NOTACIÓN CIENTÍFICA

Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados  y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 7, 8,  9 y 10  comprobando los resultados con las soluciones que se dan en el documento.

4ª SEMANA

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados de  la UNIDAD 1 :

1.7. Operaciones con fracciones
1.8. Expresión decimal y fraccionaria de un número racional.
1.9. Problemas con fracciones

Se deben estudiar los contenidos de dichos apartados prestando especial atención a los ejemplos y hacer después todos los ejercicios de las actividades propuestas 4, 5 y 6, comprobando los resultados con las soluciones de la páginas 28 del documento.

También se propone hacer las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 (página 15) y comprobar los resultados con las soluciones que pueden verse al final de la página 15.

3ª SEMANA

Comenzamos la UNIDAD 1 - Números reales y números irracionales. Los números reales

El documento en pdf puede descargarse en el Curso en el Aula Virtual

Se propone como trabajo semanal estudiar los siguientes apartados:

• 1.1. Hay que conocer la definición de número racional (que puede preguntarse en los exámenes)
• 1.2. Se deben tener claros los tres significados de una fracción.
• 1.3. Hay que tener claro el concepto de fracciones equivalentes, saber comprobar si dos fracciones son equivalentes y simplificar una fracción hasta obtener una fracción equivalente irreducible.

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 1 (soluciones al final del documento)

• 1.4. Hay que saber reducir varias fracciones a fracciones con el mismo denominador.
• 1.5. Hay que saber ordenar números racionales expresados en forma de fracción.

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 2 (soluciones al final del documento)

• 1.6. Hay que saber representar en una recta números racionales expresados en forma de fracción propia o de fracción impropia (pasando a forma mixta)

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 3 (soluciones al final del documento)