- 2.3. REPARTOS DIRECTAMENTE PROPORCIONALES.
- 3.1 PROBLEMAS DE PORCENTAJES.
- 3.2. PROBLEMAS DE AUMENTO PORCENTUAL.
- 3.3. PROBLEMAS DE DISMINUCIÓN PORCENTUAL.
- 3.4. PROBLEMAS DE PORCENTAJES ENCADENADOS.
Información sobre el desarrollo del módulo de MATEMÁTICAS ACADÉMICAS del Ámbito Científico Tecnológico del nivel II de Enseñanza Secundaria de Personas Adultas a Distancia en el IES EL PINAR de Alcorcón.
martes, 28 de noviembre de 2017
9ª TUTORÍA COLECTIVA (21 de noviembre)
Se han visto los siguientes apartados de la unidad 2:
martes, 21 de noviembre de 2017
8ª TUTORÍA COLECTIVA (14 de noviembre)
Hemos comenzado la unidad 2 (PROPORCIONALIDAD). Los apuntes para estudiar los contenidos de este tema están disponibles en el Curso en el Aula Virtual.
La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados:
La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados:
- 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN y realizar las actividades propuestas 1
- 2.1. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA y realizar las actividades propuestas 2
- 2.2. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA y realizar las actividades propuestas 3
miércoles, 8 de noviembre de 2017
7ª TUTORÍA COLECTIVA (7 de noviembre)
Se han visto los principales contenidos de los siguientes apartados de la unidad 1:
- 2. NÚMEROS IRRACIONALES. Hay que saber que un número irracional es el que no se puede expresar como fracción de números enteros y que, por ello, la expresión decimal de un número irracional tiene infinitas cifras sin ningún período. También hay que saber determinar en qué casos una raíz es un número irracional.
- 3. EL CONJUNTO DE LOS NÚMERO REALES.
- 3.1. Debe leerse este apartado para saber que el conjunto de los números reales está formado por los números racionales y los números irracionales. Hay que conocer la equivalencia entre el conjunto de puntos de una recta y el conjunto de los números reales.
- 3.2. Hay que saber representar intervalos abiertos o cerrados en la recta real para temas posteriores (pero no se preguntará sobre este apartado en el examen de la 1ª evaluación)
- 3.3. Hay que aprender a dar la aproximación de un número decimal por redondeo y acostumbrarse a redondear siempre los resultados.
- 4. NOTACIÓN CIENTÍFICA. Hay que saber expresar un número en notación científica, pasar un número expresado en notación científica a notación decimal estándar y a operar con números en notación científica aprovechando las propiedades de las potencias.
- 5. RADICALES. De este apartado solamente se exigirá conocer la definición de raíz enésima de un número y la expresión de una raíz como potencia de exponente fraccionario. No se exigirán las propiedades de las operaciones con radicales.
Se recomienda trabajar las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 2 (exceptuando los ejercicios 4 y 8) y los EJERCICIOS Y PROBLEMAS DEL FINAL DEL TEMA (exceptuando los ejercicios 27, 28, 29 y 30)
martes, 31 de octubre de 2017
6ª TUTORÍA COLECTIVA (31 de octubre)
Se han visto los siguientes apartados de la UNIDAD 1 :
1.8. FRACCIONES Y DECIMALES (Pg. 10)
1.9. PROBLEMAS CON FRACCIONES.
Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados, hacer las actividades propuestas 4, 5 y 6, y las actividades de autoevaluación 1
1.8. FRACCIONES Y DECIMALES (Pg. 10)
1.9. PROBLEMAS CON FRACCIONES.
Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados, hacer las actividades propuestas 4, 5 y 6, y las actividades de autoevaluación 1
5ª TUTORÍA COLECTIVA (24 de octubre)
Se han visto los siguientes apartados de la UNIDAD 1 :
1.6. Representación en la recta numérica.
1.7. Operaciones con fracciones.
Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados y hacer las actividades propuestas 3 y 4.
1.6. Representación en la recta numérica.
1.7. Operaciones con fracciones.
Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados y hacer las actividades propuestas 3 y 4.
jueves, 19 de octubre de 2017
4ª TUTORÍA COLECTIVA (17 de octubre)
Hemos comenzado la UNIDAD 1 - Números reales y números irracionales. Los números reales
El documento en pdf puede descargarse en el Curso en el Aula Virtual
Se propone como trabajo semanal estudiar los apartados 1.1. , 1.2. , 1.3. , 1.4. y 1.5. y hacer las actividades propuestas en dichos apartados.
El documento en pdf puede descargarse en el Curso en el Aula Virtual
Se propone como trabajo semanal estudiar los apartados 1.1. , 1.2. , 1.3. , 1.4. y 1.5. y hacer las actividades propuestas en dichos apartados.
3ª TUTORÍA COLECTIVA (10 de octubre)
Hemos visto el último apartado de la Unidad 0: NÚMEROS ENTEROS.
La propuesta de trabajo semanal es estudiar los contenidos y hacer los ejercicios correspondientes a este apartado.
En la tutoría individual se resolvieron dudas y se trabajaron ejercicios de la Unidad 0. Pueden consultarse las soluciones de los ejercicios de la unidad 0 en el Curso en el Aula Virtual
La propuesta de trabajo semanal es estudiar los contenidos y hacer los ejercicios correspondientes a este apartado.
En la tutoría individual se resolvieron dudas y se trabajaron ejercicios de la Unidad 0. Pueden consultarse las soluciones de los ejercicios de la unidad 0 en el Curso en el Aula Virtual
viernes, 6 de octubre de 2017
2ª TUTORÍA COLECTIVA (3 de octubre)
Hemos trabajado los contenidos sobre DIVISIBILIDAD de la UNIDAD 0.
La propuesta de trabajo semanal es estudiar dichos contenidos y hacer los ejercicios correspondientes.
Pueden consultarse las soluciones de los ejercicios de la unidad 0 en el Curso en el Aula Virtual
La propuesta de trabajo semanal es estudiar dichos contenidos y hacer los ejercicios correspondientes.
Pueden consultarse las soluciones de los ejercicios de la unidad 0 en el Curso en el Aula Virtual
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