- 2. NÚMEROS IRRACIONALES. Hay que saber que un número irracional es el que no se puede expresar como fracción de números enteros y que, por ello, la expresión decimal de un número irracional tiene infinitas cifras sin ningún período. También hay que saber determinar en qué casos una raíz es un número irracional.
- 3. EL CONJUNTO DE LOS NÚMERO REALES.
- 3.1. Debe leerse este apartado para saber que el conjunto de los números reales está formado por los números racionales y los números irracionales. Hay que conocer la equivalencia entre el conjunto de puntos de una recta y el conjunto de los números reales.
- 3.2. Hay que saber representar intervalos abiertos o cerrados en la recta real para temas posteriores (pero no se preguntará sobre este apartado en el examen de la 1ª evaluación)
- 3.3. Hay que aprender a dar la aproximación de un número decimal por redondeo y acostumbrarse a redondear siempre los resultados.
- 4. NOTACIÓN CIENTÍFICA. Hay que saber expresar un número en notación científica, pasar un número expresado en notación científica a notación decimal estándar y a operar con números en notación científica aprovechando las propiedades de las potencias.
- 5. RADICALES. De este apartado solamente se exigirá conocer la definición de raíz enésima de un número y la expresión de una raíz como potencia de exponente fraccionario. No se exigirán las propiedades de las operaciones con radicales.
Se recomienda trabajar las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 2 (exceptuando los ejercicios 4 y 8) y los EJERCICIOS Y PROBLEMAS DEL FINAL DEL TEMA (exceptuando los ejercicios 27, 28, 29 y 30)
